Notre Pédagogie

Parce que la dyslexie, la dyspraxie, la dysphasie ou le TDAH ne doivent jamais être un frein, Chatterbox repense l’apprentissage des langues.

Pour garantir l’accessibilité de nos supports en classe, chaque ressource écrite est rigoureusement conçue selon 5 principes d’ergonomie pédagogique :

Polices adaptées, interlignes élargis et alignement à gauche pour supprimer la fatigue visuelle.

Repères visuels fixes par couleur pour structurer la grammaire et la nature de chaque mot écrit.

Exercices découpés en micro-étapes avec pictogrammes pour soulager la mémoire de travail.

Synthèses sous forme de cartes mentales et mémentos visuels pour aller directement à l’essentiel.

Association continue du texte écrit à son écoute audio pour faciliter une bonne assimilation.

L’apprentissage ne s’arrête pas à la porte de l’atelier. Pour renforcer la mémorisation et assurer la continuité entre la classe et la maison, Chatterbox s’appuie sur un écosystème numérique adapté :